algunos ejemplos

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Entiendo la preocupación de algunos alumnos que plantean la necesidad de devoluciones individuales, pero por ahora remarco la complejidad de esta metodología y confío en que alumnos de 3º año puedan autocorregirse con las devoluciones generales que se hacen. En todo caso intentemos avanzar de esta manera hasta encontrar otra solución.

Adjunto algunos prácticos que creo, si bien no son finales, puedan orientarnos en la solución. Nótese la importancia que dedican a la generación de la interfaz gráfica y en algunos casos a la generación de formas volumétricas no pesadas pero amplias y originales.

Esta entrada fue posteada por •, el jueves, 9 de julio de 2009. Dejá tu comentario.